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价 格：电话咨询
课时安排：全年
上课时间：全年
上课地点：武汉
使用教材：天弈直线数学
课程内容：学生是发展的人：这里首先要认识到学生的发展是有规律的，教师的责任在于学习规律，掌握规律，在现实中应用规律。其次，学生是具有巨大潜能的。教师要相信每一位学生都能成才、成功。要相信只要我们找到因材施教的办法，每一个学生都能够成为天才。
学生是独特的人：首先，学生是完整的人，他不是学习的机器，有感情，我们应该还给学生一个完整的生活世界。其次是认识差异，因材施教。学生之间存在着较大的差异，其差异的表现又反映在不同方面，我们要承认差异，尊重差异，转化差异，视差异为财富，因材施教，各展其长。
学生是独立的人：这里指首先，学生是有思想，有个性，具有主观能动性的人。其次，学生是学习的主体，教师要认识到学习是学生自己的事，教师不能包办代替。要让学生体验获得知识的过程，而不是告知学生现成的结论。
正因为如此，新课程要求教师在教学中注意：一是关注每一个学生；二是关注学生的情绪和情感；三是关注学生的道德生活和人格培养。
天弈直线数学科学坚持同步课程新课标版本,覆盖全国各种教材，将帮助孩子实现6个目标：
1、从此解除孩子害怕数学，对数学没有信心的心理障碍。
2、培养孩子浓厚的数学兴趣，打好扎实的数学功底，激发固有的数学潜能。
3、改变落后缓慢的解题方法，追求快捷的“直线”解题速度。
4、改变孩子学习数学时依赖老师讲解，死套课本、例题，不能独立思考的不良习惯。
5、培养孩子从课堂到课外、从课本到生活，活学活用数学的能力。
6、养成孩子触类旁通、举一反三，综合学习运用数学创造性解题的思维方法和技巧。
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